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ATENÇÃO:
Após o preenchimento do formulário de pré-inscrição, enviar cópia digitalizada da identidade, do CPF e do diploma/certificado para a Secretaria do Serviço de Ensino (
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) para finalizar a sua inscrição.
A lista dos selecionados será publicada no site no dia 31/08.
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Coordenação: Marcos Peter Barbosa/Elder Magalhães de Souza
Data: 24 de setembro a 05 de outubro de 2018 - Horário: 08h00min às 16h00min
Carga Horária: 80h
Vagas: 30 (Trinta)
Curso gratuito
1 - APRESENTAÇÃO
• A resposta a uma situação de emergência envolvendo radiações ionizantes exige a participação conjunta de profissionais de diversas áreas de conhecimento, pertencentes a organizações públicas (municipais, estaduais e federais) e privadas. O tema radiação tende a ser um fator desafiador adicional, que dificulta a implementação de ações para a proteção do público, dos profissionais de emergência, do meio ambiente e de propriedades. Desta forma, é necessário integrar os planos de resposta a emergências convencionais com os planos específicos para a resposta a emergências radiológicas. O curso prioriza os aspectos práticos da resposta a uma emergência radiológica, aplicando uma metodologia que combina aulas teóricas e práticas, com emprego de instrumentação nuclear e de equipamentos de proteção individual. Exercícios sobre tomada de decisão e exercícios de campo simulando situações de emergência auxiliam na fixação do conteúdo programático do curso.
2 - OBJETIVOS GERAIS
• Capacitar os participantes na primeira resposta a situações de emergência radiológica;
• Introduzir os aspectos básicos da preparação para resposta a emergências radiológicas.
3- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Ao final do curso os participantes estarão aptos a:
• Reconhecer os aspectos de preparação que devem ser implementados em suas instituições;
• Implementar um programa de capacitação em resposta a emergências radiológicas em suas instituições de origem;
• Identificar e implementar a resposta primária a uma emergência radiológica.
4- PÚBLICO ALVO
• Profissionais de nível médio e superior de instituições federais, estaduais e municipais que tenham papel na resposta a situações de emergência, como integrantes da defesa civil, do corpo de bombeiros, das forças armadas, das polícias civil e militar, médicos e enfermeiros, área de inteligência; assim como supervisores de proteção radiológica de instalações nucleares e radiativas, públicas e privadas.
5- PRÉ-REQUESITO PARA INSCRIÇÃO
• Os candidatos deverão comprovar que fazem parte de alguma instituição descrita no público alvo. Candidaturas independentes serão avaliadas pela coordenação do curso e estão sujeitas à disponibilidade de vaga.
6- CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
• Princípios Básicos de Proteção Radiológica;
• Acidentes Radiológicos no Mundo;
• O Acidente de Goiânia;
• Categorização de Fontes de Radiação Ionizante;
• Organização da Resposta a uma Emergência Radiológica;
• O Sistema Brasileiro de Atendimento a Emergências Radiológicas e Nucleares;
• Detecção de Radiação em Situação de Emergência (teoria e prática);
• Equipamentos de Proteção Individual (prática);
• Transporte de Material Radioativo e Emergências;
• Gerenciamento de Rejeitos Radioativos em Emergências Radiológicas;
• Aplicação de Fontes de Radiações Ionizantes;
• A Interação com a Mídia em Situações de Emergência;
• Efeitos Biológicos das Radiações Ionizantes;
• Atendimento Pré Hospitalar a Radioacidentados;
• Exercícios de Mesa;
• Exercícios de Campo.
7 - METODOLOGIA DE ENSINO
• Aulas expositivas;
• Aulas práticas com a utilização de Equipamentos de Proteção Individual (EPI) e detectores de radiação ionizantes;
• Exercícios sobre tomada de decisão durante emergências radiológicas;
• Exercícios de campo sobre resposta a uma emergência radiológica.
8 - MATERIAL DIDÁTICO
• Apostilas dos instrutores;
• Filmes;
• Documentos técnicos da Agência Internacional de Energia Atômica (IAEA).
9 - CRITÉRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
• Ao final do curso os participantes serão avaliados por intermédio de uma prova objetiva, composta por questões dissertativas e de múltipla escolha;
• Certificado de participação, para alunos com freqüência mínima de 75% das aulas, sem avaliação.
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